“习马会”折射出了什么？

“习马会”折射出了什么？↘《“习马会”折射出了什么？》🔩韩长赋指出，贯彻落实十九大精神，做到不忘初心、牢记使命，就是要为农民谋利益、为乡村谋振兴，矢志不渝地推进农业农村现代化，为全国人搞饭、为农村人搞钱、为城里人搞绿。农业部党员干部群众表示，要准确把握新时代社会主要矛盾变化对“三农”工作提出的新要求，优化调整工作重点和努力方向，补短板、强弱项。要准确把握实施乡村振兴战略明确的重点任务，系统设计农业农村现代化的时间表、路线图，确保2020年农业现代化取得明显进展，2035年基本实现农业现代化，2050年建成农业现代化强国。

蔡家崖乡五龙堂村的120师学校，是以八路军120师冠名的山西省示范性学校。总书记来蔡家崖村考察那天，曾在学校里同赵子璇同学亲切交谈。,加快现代化经济体系建设，筑牢高质量发展的坚实基础。大力发展数字经济，将数字经济贯穿实体经济发展之中，赋能传统产业，推动传统产业基础设施、生产方式、创新模式变革，在5G技术、数字技术等新基建方面加大力度，推动地方特色产业体系迈向现代化，促进产业向价值链中高端迈进，加快从传统生产方式向智能制造、协同制造、绿色制造等先进生产方式转变。推进服务业提质增效。抓住江西特色拓展提升产业链条，加快发展特色农业、优势工业、绿色金融业、现代物流业等生产性服务业，拓展特色产业体系，并使之行优走强，形成新的经济增长点。

中国人民大学法学院教授刘俊海则提出，要针对机关单位、企业、餐饮公司、学校等，精准设定监督主体，对浪费现象采取警告、公示、训诫、罚款等多种手段，完善惩治浪费的法律体系。,公民道德是每一个国家公民都必须遵守和履行的道德规范的总和。从宏观层面来说，要求社会成员必须履行公民道德规范是维护良好公共秩序的基本保障，实施的手段主要是通过道德教育，发挥道德的说服力和感化作用，使得履行道德规范的意识内化为公民的自觉意识。从微观层面来说，作为公民对自己的国家负有责任，其中包括在道德上身体力行，遵纪守法，履行道德责任并享受相应的道德权利。这种公德的养成虽然有着国家道德教育体系内的硬举措，但是仍然需要社会成员自觉达成家庭教育和国民教育的一致性，个人的德，也是国家、社会的德，个体家庭作为私德存在的主要场所，所形成的好家风能够为公民道德养成创设良好家庭环境，成为公民道德养成的社会细胞。

(作者：朱冬亮 厦门大学马克思主义学院教授、博导),竹立家表示，联合国粮食及农业组织等机构近期发布的报告称，世界76.33亿人口中至少还有8.2亿面临饥饿，相当于世界上每9人中就有1人挨饿。今年在旱灾、水灾、蝗灾和新冠肺炎疫情的冲击下，世界范围内的粮食安全问题值得注意。

对于学生而言，非标准就业不仅是一种选择，而且是必须面对的现实。不仅要正确地认识、勇敢地面对，而且要努力提高未来劳动力市场需要的各种能力。第一，面对不断更新的知识和技术，要提高个人的学习力。无论未来怎样变化，职场胜任力归根结底还是来自于学生的学习力，作为学生要善于主动学习、深度学习、灵活学习、持续学习。第二，面对多次转换的职业和岗位，要增强个人的迁移力。拥有一项技能、从事一个岗位、奋斗一辈子的工作一去不复返了。高校学生除了要获得专用型人力资本，还需要拥有通用型人力资本。第三，面对更加复杂的技术和环境，要加强个人的综合力。非标准就业的方式和内容更加丰富多彩、种类繁多，对综合能力的要求更高。第四，面对竞争激烈的要素市场和产品市场，要培养个人的“复原力”。在未来的职场上，人们将面临不断出现的逆境、挫折、甚至失败，要学会提高控制情绪、触底反弹、起死回生的复原能力。此外，在求职过程中，要转变就业观念，勇于接受非标准就业的挑战，善于发现非标准就业的机遇，甚至自主创造出更多的就业机会。,各级党政机关要积极向贫困地区选派干部，向贫困村选派第一书记和驻村工作队，让干部在脱贫攻坚中锻炼成长。

【編輯:吴岱融】